Muatan Kurikulum
CONTOH STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
Struktur kurikulum MAN Jongkong memuat kelompok matapelajaran sebagai berikut ini:
- kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia;
b. kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian;
- kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi;
- kelompok mata pelajaran estetika;
- kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan.
Masing-masing kelompok mata pelajaran tersebut di implementasikan dalam kegiatan pembelajaran pada setiap mata pelajaran secara menyeluruh. Dengan demikian, cakupan dari masing-masing kelompok itu dapat diwujudkan melalui mata pelajaran yang relevan. Cakupan setiap kelompok mata pelajaran adalah sebagai berikut:
CAKUPAN KELOMPOK MATA PELAJARAN
NO
|
KELOMPOK MATA PELAJARAN
|
CAKUPAN
|
1.
|
Agama dan Akhlak Mulia
|
Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, atau moral sebagai perwujudan dari pendidikan agama dengan selalu berpegang pada Al Qur”an dan Al Hadist..
|
2.
|
Kewarganegaraan dan Kepribadian
|
Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian dimaksudkan untuk peningkatan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta peningkatan kualitas dirinya sebagai manusia.
Kesadaran dan wawasan termasuk wawasan kebangsaan, jiwa dan patriotisme bela negara, penghargaan terhadap hak-hak asasi manusia, kemajemukan bangsa, pelestarian lingkungan hidup, kesetaraan gender, demokrasi, tanggung jawab sosial, ketaatan pada hukum, ketaatan membayar pajak, dan sikap serta perilaku anti korupsi, kolusi, dan nepotisme.
|
3.
|
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
|
Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi pada SMA dimaksudkan untuk memperoleh kompetensi lanjut ilmu pengetahuan dan teknologi serta membudayakan berpikir ilmiah secara kritis, kreatif dan mandiri.
|
4.
|
Estetika
|
Kelompok mata pelajaran estetika dimaksudkan untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan dan kemampuan mengapresiasi keindahan dan harmoni. Kemampuan mengapresiasi dan mengekspresikan keindahan serta harmoni mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individual sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup, maupun dalam kehidupan kemasyarakatan sehingga mampu menciptakan kebersamaan yang harmonis.
|
5.
|
Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
|
Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan kesehatan pada MA dimaksudkan untuk meningkatkan potensi fisik serta membudayakan sikap sportif, disiplin, kerja sama, dan hidup sehat.
Budaya hidup sehat termasuk kesadaran, sikap, dan perilaku hidup sehat yang bersifat individual ataupun yang bersifat kolektif kemasyarakatan seperti keterbebasan dari perilaku seksual bebas, kecanduan narkoba, HIV/AIDS, demam berdarah, muntaber, dan penyakit lain yang potensial untuk mewabah.
|
Penyusunan Struktur kurikulum didasarkan atas standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran yang telah ditetapkan oleh BSNP.
Sekolah atas persetujuan Komite Sekolah dan memperhatikan keterbatasan sarana belajar serta minat peserta didik, menetapkan pengelolaan kelas sebagai berikut ini.
1) MAN Jongkong menerapkan sistem paket. Peserta didik mengikuti pembelajaran sesuai dengan yang telah diprogramkan dalam struktur kurikulum.
2) Jumlah rombongan belajar berjumlah 2 (dua) rombongan belajar pada kelas X, XI, dan XII yang berjumlah keseluruhan 6 (enam) Rombel.
3) Kelas X merupakan program umum yang diikuti oleh seluruh peserta didik
4) Kelas XI dan XII merupakan program penjurusan yang terdiri atas:
a. Kelas XI terdiri 1(satu) rombongan belajar Program Ilmu Pengetahuan Alam, 1
(satu) rombongan belajar Program Ilmu Pengetahuan Sosial
b. Kelas XII terdiri 1 rombongan belajar Program Ilmu Pengetahuan Alam dan 1(satu) rombongan belajar Program Ilmu Pengetahuan Sosial
a. Struktur Kurikulum Kelas X
1) Kurikulum Kelas X terdiri atas:
- 16 mata pelajaran ditambah Ciri khas MAN pelajaran Agama terdiri atas Al Qur’an Hadist, Figih dan Akhidah Akhlak.
- muatan lokal ( di titik beratkan pada bidang Hafalan Jus 30)
- program pengembangan diri.
2) Sekolah menambah alokasi waktu untuk mata pelajaran tertentu yang dianggap berat Jam pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dialokasikan sebagaima tertera dalam struktur kurikulum pada MAN Jongkong
3) Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 45 menit ,khusus hari jum’at 40 Menit.
b. Struktur Kurikulum Kelas XI dan XII
1) Kurikulum Kelas XI dan XII Program IPA , Program IPS, Agama terdiri atas:
- 14 mata pelajaran ditambah mata pelajaran yang menjadi ciri khas MAN pelajaran Agama terdiri atas Al qur’an Hadist, Fiqih dan akhidah akhlak untuk kelas XI dan SKI untuk kelas XII.
- muatan lokal ( bidang Keagamaan)
- program pengembangan diri.
2) Sekolah menambah alokasi waktu untuk mata pelajaran tertentu terutama yang menjadi ciri khas jurusan. Jam pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dialokasikan sebagaimana tertera dalam struktur kurikulum MAN Jongkong.
3) Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 45 menit kecuali hari Jum’at 40 menit.
Struktur Kurikulum Kelas X
Komponen |
Alokasi Waktu
| |
Semester 1
|
Semester 2
| |
A. Mata Pelajaran
| ||
1. Pendidikan Agama
| ||
a. Al qur’an Hadits
|
2
|
2
|
b. Aqidah Akhlaq
|
1
|
1
|
c. Fiqih
|
2
|
2
|
2. Pendidikan Kewarganegaraan
|
2
|
2
|
3. Bahasa Indonesia
|
4
|
4
|
4. Bahasa Arab
|
2
|
2
|
5. Bahasa Inggris
|
4
|
4
|
6. Matematika
|
4
|
4
|
7. Fisika
|
2
|
2
|
8. Biologi
|
2
|
2
|
9. Kimia
|
2
|
3
|
10. Sejarah
|
1
|
1
|
11. Geografi
|
1
|
1
|
12. Ekonomi
|
2
|
2
|
13. Sosiologi
|
2
|
2
|
14. Seni Budaya
|
2
|
2
|
15. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
|
2
|
2
|
16. Teknologi Informasi dan Komunikasi
|
2
|
2
|
17. Keterampilan/ Bahasa Asing
|
2
|
2
|
B. Muatan Lokal (Pertanian)
|
2
|
2
|
C. Pengembangan Diri
|
2*)
|
2*)
|
Jumlah |
43
|
43
|
Struktur Kurikulum Kelas XI dan XII Program IPA
Komponen |
Alokasi Waktu
| |||
Kelas XI
|
Kelas XII
| |||
Smt 1
|
Smt 2
|
Smt 1
|
Smt 2
| |
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama
| ||||
a. Al qur’an Hadits
|
2
|
2
|
2
|
2
|
b. Aqidah Akhlaq
|
1
|
1
| ||
c. Fiqih
|
2
|
2
|
2
|
2
|
d. SKI
|
1
|
1
| ||
2. Pendidikan Kewarganegaraan
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3. Bahasa Indonesia
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4. Bahasa Arab
|
2
|
2
|
2
|
2
|
5. Bahasa Inggris
|
4
|
4
|
4
|
4
|
6. Matematika
|
4
|
4
|
4
|
4
|
7. Fisika
|
4
|
4
|
4
|
4
|
8. Kimia
|
4
|
4
|
4
|
4
|
9. Biologi
|
4
|
4
|
4
|
4
|
10. Sejarah
|
1
|
1
|
1
|
1
|
11. Seni Budaya
|
2
|
2
|
2
|
2
|
12. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
|
2
|
2
|
2
|
2
|
13. Teknologi Informasi dan Komunikasi
|
2
|
2
|
2
|
2
|
14. Keterampilan/ Bahasa Asing
|
2
|
2
|
2
|
2
|
a. Muatan Lokal (Pertanian)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
b. Pengembangan Diri
|
2*)
|
2*)
|
2*)
|
2*)
|
Jumlah |
44
|
44
|
44
|
44
|
Pendidikan agama Islam terdiri atas a. Quran Hadits, b. Aqidah Akhlak, c. Fiqih, d. SKI
Struktur Kurikulum Kelas XI dan XII Program IPS
Komponen |
Alokasi Waktu
| |||
Kelas XI
|
Kelas XII
| |||
Smt 1
|
Smt 2
|
Smt 1
|
Smt 2
| |
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama
| ||||
a. Al qur’an Hadits
|
2
|
2
|
2
|
2
|
b. Aqidah Akhlaq
|
2
|
2
| ||
c. Fiqih
|
2
|
2
|
2
|
2
|
d. SKI
|
2
|
2
| ||
2. Pendidikan Kewarganegaraan
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3. Bahasa Indonesia
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4. Bahasa Arab
|
2
|
2
|
2
|
2
|
5. Bahasa Inggris
|
4
|
4
|
4
|
4
|
6. Matematika
|
4
|
4
|
4
|
4
|
7. Sejarah
|
3
|
3
|
3
|
3
|
8. Geografi
|
3
|
3
|
3
|
3
|
9. Ekonomi
|
4
|
4
|
4
|
4
|
10. Sejarah
|
3
|
3
|
3
|
3
|
11. Seni Budaya
|
2
|
2
|
2
|
2
|
12. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
|
2
|
2
|
2
|
2
|
13. Teknologi Informasi dan Komunikasi
|
2
|
2
|
2
|
2
|
14. Keterampilan/ Bahasa Asing
|
2
|
2
|
2
|
2
|
a. Muatan Lokal (Pertanian)
|
2
|
2
|
2
|
2
|
b. Pengembangan Diri
|
2*)
|
2*)
|
2*)
|
2*)
|
Jumlah |
45
|
45
|
45
|
45
|
Pendidikan agama Islam terdiri atas a. Quran Hadits, b. Aqidah Akhlak, c. Fiqih, d. SKI
KURIKULUM MADRASAH ALIYAH NEGERI JONGKONG
| |||||||||||||||||||||||||||
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
| |||||||||||||||||||||||||||
No
|
Komponen
|
Kelas X
|
Program IPA
|
Program IPS
| |||||||||||||||||||||||
Sms I
|
Sms II
|
Kelas XI
|
Kelas XII
|
Kelas XI
|
Kelas XII
| ||||||||||||||||||||||
Sms I
|
Sms II
|
Sms I
|
Sms II
|
Sms I
|
Sms II
|
Sms I
|
Sms II
| ||||||||||||||||||||
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
|
S
|
R
| ||||||||
A
|
Mata Pelajaran
| ||||||||||||||||||||||||||
1
|
Pendidikan Agama Islam
| ||||||||||||||||||||||||||
a
|
Al-Quran Hadist
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| ||||||
b
|
Aqidah dan Ahlak
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
| ||||||||||||||
c
|
Fiqih
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| ||||||
d
|
SKI
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
| ||||||||||||||||||
2
|
PKn
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| ||||||
3
|
Bahasa
| ||||||||||||||||||||||||||
a
|
Bhs &Sastra Indo
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
| ||||||
b
|
BahasaArab
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
| ||||||
c
|
Bahasa Inggris
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
| ||||||
4
|
Matematika
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
| ||||||
5
|
Seni Budaya
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| ||||||
6
|
Penjaskes
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| ||||||
7
|
Ilmu Pengetahuan Alam
| ||||||||||||||||||||||||||
a
|
Fisika
|
2
|
3
|
2
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
| ||||||||||||||
b
|
Kimia
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
4
|
5
| ||||||||||||||
c
|
Biologi
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
| ||||||||||||||
8
|
Ilmu Pengetahuan Sosial
| ||||||||||||||||||||||||||
a
|
Sejarah
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
| ||||||
b
|
Geografi
|
1
|
2
|
1
|
2
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
| ||||||||||||||
c
|
Ekonomi
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
4
|
5
| ||||||||||||||
d
|
Sosiologi
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
4
|
3
|
4
| ||||||||||||||
9
|
Keagamaan
| ||||||||||||||||||||||||||
a
|
Ilmu Tafsir
| ||||||||||||||||||||||||||
b
|
Ilmu Hadits
| ||||||||||||||||||||||||||
c
|
Ushul Fiqh
| ||||||||||||||||||||||||||
d
|
Ilmu Kalam/Tasawuf
| ||||||||||||||||||||||||||
9
|
TIK
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| ||||||
10
|
Keterampilan /Bhs Asing
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
| ||||||
11
|
Bimbingan Konseling
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
| ||||||||||||||||
B
|
Muatan Lokal /THP
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
| ||||||
C
|
Pengembangan Diri *
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| ||||||||||
Komentar
Posting Komentar